Итоговое сочинение

Расписание итогового сочинения 2024-2025

Темы итогового сочинения

Комплекты тем итогового сочинения будут формировать, как и в 2023-2024 учебном году, из закрытого банка. Комплекты будут содержать темы как за прошлые годы, так и новые, которые разработали в 2024 году.

Темы сформируют отдельно для каждого часового пояса в режиме конфиденциальности. Темы выпускники 2024-2025 учебного года традиционно узнают за 15 минут до начала итогового сочинения.

В 2024-2025 учебном году в каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка в соответствии со следующей последовательностью.
Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Разделы и подразделы закрытого банка тем итогового сочинения 2024

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.

3. Природа и культура в жизни человека

3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
3.4. Язык и языковая личность

Руководитель комиссии по разработке КИМ по русскому языку подробно рассказал об экзамене и ответил на поступившие вопросы

Можно ли в качестве обоснования отношения к позиции автора использовать пример из жизненного опыта?

Да, сохраняется три вида примеров-аргументов, в том числе с опорой на жизненный опыт. Главное требование – этот пример должен быть максимально конкретным.

Останется ли свободной структура сочинения?

Да, композиция сочинения остается свободной, мы никого не загоняем в рамки. Можно сразу обозначить авторскую позицию, а затем иллюстрировать ее примерами, можно начать с формулировки проблемы, а затем давать комментарий, постепенно подводя к авторской позиции.

Если сочинение не будет закончено, поставят ли ноль баллов за все критерии?

Нет, есть критерий К5, который отвечает за оценку логичности речи, в этом случае пострадает только он.

Нужно ли писать общий вывод и делать его отдельным абзацем?

Нет, вывод необязательно выделять в отдельный абзац, он может примыкать к обоснованию собственного мнения.

Чем отличается пример-иллюстрация от примера-аргумента?

Пример-иллюстрация – это доказательство на основе опорного текста (цитаты, отсылки, пересказ), пример-аргумент – это доказательство, не связанное с текстом, основанное на жизненном опыте, впечатлениях, читательской практике и т.д.

Нужно ли пояснять пример-аргумент?

Да, это необходимо делать, аргумент не должен повиснуть в воздухе, он должен быть осмыслен и подробно разобран, должен демонстрировать рефлексию учащегося, чтобы эксперт понял, зачем этот пример был приведен.

Можно ли использовать примеры из фильмов или сериалов?

Можно, но имейте в виду, что эти примеры должны быть такими, чтобы эксперты смогли без труда их верифицировать, то есть проверить на истинность привлеченного фактического материала: необходимо указывать автора и название произведения, режиссеров, сценаристов и т.д. Аргумент «Я посмотрел фильм, в котором…» не может быть засчитан именно по причине отсутствия конкретной информации.

Всегда ли нужно соглашаться с позицией автора?

Нет, не всегда. Можно ее отрицать, можно быть в чем-то согласным, а в чем-то нет, главное – приводите аргументы.

План написания итогового сочинения

На онлайн-консультации по подготовке к итоговому сочинению заместитель руководителя комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по литературе Лариса Новикова подробно рассказала обо всех аспектах работы и ответила на вопросы от школьников и учителей.

Можно ли использовать зарубежную литературу?
► Да, в примерах может быть и отечественная, и зарубежная литература.

Можно ли ссылаться на фильмы?
► Кинематографические произведения могут быть только дополнением к литературным источникам.

Можно ли в аргументации использовать произведения 18+?
► Ограничительных списков нет. Но помните, что ваша работа уходит в публичное пространство. Ее потом могут прочитать в вузе, в который вы хотите поступить. Будьте этически аккуратны.

Можно ли использовать в качестве примеров детские сказки?
► Можно. Нельзя использовать только малые жанры фольклора – пословицы, поговорки и т.д.

В критериях сказано, что можно использовать только опубликованные литературные материалы. Что значит опубликованные?
► Материал может быть опубликован в бумажном формате или в электронном виде. Эксперт должен найти источник, чтобы иметь возможность оценить вашу работу.

Если не засчитают один из аргументов, будет ли автоматически уменьшен подсчет количества слов?
► Нет, никто не будет исключать слова, касающиеся конкретного литературного примера в вашем сочинении.

Можно ли использовать в качестве источника жизненный опыт?
► В качестве иллюстрации можно, но этого недостаточно, потому что литературный пример все равно должен быть.

Как влияют на оценку сочинения ошибки в названии произведения или в именах автора и героя?
► Если вы неправильно назвали автора и произведение, то есть риск, что ваш аргумент не зачтут, если по характеру вашего рассуждения непонятно, о каком произведении вы говорите.

Сколько произведений можно использовать в сочинении?
► Минимальное количество – это один литературный источник для иллюстрации рассуждений или аргументации. Но лучше использовать два для подстраховки. Или два примера из одного произведения.

Найдено: 1

План мероприятий по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения)

Скачать 62 КБ